編者按:呼喚“工匠精神”是我們這個時代的聲音。“工匠精神”講求的是一種對工作、對所做的事情精益求精、精雕細琢的精神,是一種對工作敬畏、執著、追求完美的價值取向,更是一種人生態度,是一種從容的氣質和堅定的信仰。“工匠精神”在任何一個領域、戰線都是需要精心呵護成長的圖騰。“匠人營國”是北方工大學子給自己母校的一種贊揚,他是對“工匠精神”的一種感動,更是面向未來的一種期待。在北方工大,就有這樣的一群人,他們用“工匠精神”的“拙”和“愚”,在自己的工作崗位上默默耕耘,從平凡中成就崇高事業,贏得我們的尊敬,是稱之無愧的“北方匠人”。讓我們一起,為“北方匠人”的事跡、精神所感動、所激勵,用可能達到的最高標準要求我們的工作,一起為我們共同的奮斗目標盡心竭力。

諄諄教誨,引領學生不斷前行
諄諄教誨,引領學生不斷前行
師道匠心,桃李芬芳
師道匠心,桃李芬芳
學習者 ? 思想者 ? 感恩者
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兢兢業業投身基礎教學,踏踏實實提高學生科學素質
兢兢業業投身基礎教學,踏踏...
絲絲春雨 , 潤澤桃李
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以工匠精神教書育人,以工匠能力報效國家
以工匠精神教書育人,以工匠...
眷戀于三尺講臺的授業者
眷戀于三尺講臺的授業者
師生互長,陪伴學生共同成長
師生互長,陪伴學生共同成長
誠意正心,格物致知
誠意正心,格物致知
攻堅克難敢打硬仗,開放創新勇立潮頭
攻堅克難敢打硬仗,開放創新...
寸心于三尺講臺,傾熱血于科研事業
寸心于三尺講臺,傾熱血于科...
守護滿園春色,體會師者幸福
守護滿園春色,體會師者幸福
兄弟合力固防校園  服務師生心系平安
兄弟合力固防校園 服務師生...
守一種精神,做一個“匠人”
守一種精神,做一個“匠人”
與學生互動交流,提高育人實際效果
與學生互動交流,提高育人實...
學習熱情的激發者,探索創新的引導者
學習熱情的激發者,探索創新...
愛崗敬業,立德樹人,做學生成長道路上的引路人
愛崗敬業,立德樹人,做學生...
耕耘不輟,德學雙馨
耕耘不輟,德學雙馨
 
寸心于三尺講臺,傾熱血于科研事業
電子信息工程學院教師 曲洪權

曲洪權同志是眾多平凡一線教師的一員,1996年開始任教以來,他用努力和汗水默默為祖國的教育事業貢獻著自己的力量,“獻寸心于三尺講臺,傾熱血于科研事業”,他用實際行動忠實于人民教師這一高尚的職業,在育人崗位上譜寫著華麗的樂章。他熱愛祖國,擁護黨的領導,忠誠黨的教育事業,立足本崗,敬崗愛業,嚴謹治學,為人師表,用他的工作熱情和人格魅力贏得了廣大師生的尊敬和喜愛。

曲洪權同志深愛教學工作,他主講的《電路分析》課程是學校重點建設的校級專業基礎課程之一。他樂于探索教學與科研結合的方法,在科研中引入《電路分析》課程理論,開展基于電路模型理論的環境系統和熱系統建模仿真方法研究,并把研究思想方法反饋到教學中,實現了教研相長。他每周都要和團隊進行課程研討,探索適合自己的教學方法。授課采用全板書教學,并且每堂課進行了隨堂錄像,便于課下同學進行復習的同時,自己也反復回放講課錄像,尋找缺點和不足并認真總結加以改進。為了能更好的教學,曲洪權同志還認真學習國外名校的公開課程,研究國外著名大學課程的教學內容及方法,結合自己的教學實踐,形成了適合本校學生的課程教學風格和特色。同時,他還參加了多項教改項目和專業建設項目,經過多年的建設,電子電路實驗課程被評為北京市精品課程,電子電路實驗教學團隊被授予北京市優秀教學團隊的榮譽稱號。

曲洪權同志在長期的教學工作中,樹立以學生為本的理念。在本科生培養方面,曲洪權同志以科研項目為紐帶,指導學生參加科研項目并參加撰寫期刊EI論文3篇,參加發明專利撰寫3篇。參加電子競賽的指導工作,獲得市級獎勵10余項,2014年獲得“北京市電子競賽優秀輔導教師”榮譽稱號、“北方工業大學優秀班導師”榮譽稱號,他指導的班級先后獲得校級優秀團支部稱號和校級優秀班集體稱號。2013、2014年分別獲得“北方工業大學青年教學骨干教師”及“北方工業大學教學名師”稱號。在2013年獲得“北京高校第八屆青年教師教學基本功比賽”理工類B組一等獎,2014年獲得“北京市師德先進個人”稱號,2016年獲得“北京市教學名師獎”。在不斷探索提高專業教學能力的同時,曲洪權同志積極學習心理學,提高和學生溝通的能力,以此更好的完成德育工作。在班主任工作方面,曲洪權同志對于學生考研傾注了非常多心力,為考研學生輔導專業課,幫助學生分析相對優勢,聯系和推薦學校、科研院所。作為班導師,他指導的班級考研率高達30%,其中馮曉溪和李辰征同學分別免試推薦到清華和中科院空間中心攻讀研究生。

在研究生培養方面,曲洪權同志能夠結合所帶學生特點,為學生在各方面提供一系列的指導。他總是和研究生一起做研究,從系統設計、硬件設計、模型算法、軟件研制到測試,力爭不放過任何解決問題的機會和可能漏過的差錯,他認真指導研究生寫論文和專利,經常是一個專利或者論文要修改幾十次。他這種嚴謹的科研精神深深震撼和感染著他的每一個學生,成為學生們學習的榜樣和楷模。他所指導的研究生近3年有2人攻讀博士學位,3人獲得國家獎學金,4人獲得“優秀研究生”榮譽稱號,4人畢業論文被評為“優秀碩士學位論文”。指導的研究生鄭彤同學成為全校唯一一位獲得首屆“北方工業大學青年五四獎章”的研究生、該生還獲得“北京市三好學生”榮譽稱號、“北京市優秀團員”榮譽稱號、“碩士研究生國家獎學金”并且考入北航攻讀博士學位。

曲洪權同志帶領的課題組在光纖振動預警、人證比對和高精度客流監測與預警方面的研究取得顯著進展和推廣應用。經過在科研領域多年的努力,曲洪權同志已經在研究領域取得了一些成果,撰寫SCI檢索的期刊論文15篇,EI檢索的期刊論文30篇,已授權發明專利6項,已受理的發明專利30項,擔任多個國內外期刊的審稿專家和國家自然基金網評專家。作為負責人承擔了國家自然科學基金項目、北京市自然基金項目和國家重大專項子任務,完成橫向科研項目20余項,累積經費450萬。

曲洪權擔任電信學院實驗中心主任職務,實驗中心于2016年被評為北方工業大學先進集體,作為負責人成功申報北京市級“校內創新實踐基地”。實驗中心連續多年組織學生參加了全國和北京市組織的大學生電子設計競賽、挑戰杯設計競賽等活動,并先后多次取得了全國一、二和北京市一、二等獎,北方工業大學的全國大學生電子競賽成績一直在北京同類院校中排名第1。中心多名教師獲得“電子競賽優秀指導教師”稱號,中心連續3年有3位教師晉升為“高級實驗師”。

“師德之美,在于有愛;師德之魂,在于用心。”曲洪權同志就是把教育當作事業,用心來做。人們常說,擁有一份自己鐘愛的事業、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上說,曲洪權同志無疑是最幸福的人。

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